janvier 2017

L’école et les exigences du monde du travail (2). Esprit d’équipe et autonomie.

La coopération permanente : acquérir l’esprit d’équipe. De plus en plus, le travail requiert la pluridisciplinarité, l’association d’expertises très diverses, la coopération permanente. L’individualisme, pourtant grandissant dans la société et déjà dans la famille, est de moins en moins concevable et acceptable dans le monde du travail. La qualité dite qualité totale, la recherche de

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L’école et les exigences du monde du travail (1). Rigueur et adaptibilité.

Evolution du monde du travail. Les considérations, positives ou négatives, sur l’économie de marché ne manquent pas. On néglige souvent de préciser que l’accès à cette économie d’abondance passe, pour la majorité des habitants des pays où elle règne, par la possibilité d’entrer dans le monde du travail…et d’y rester. Or le monde du travail

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Le projet personnel : une carrière professionnelle se prépare.

Quelques idées toutes faites à reconsider. La première partie de la vie professionnelle a une importance capitale pour toute la suite de son déroulement. Beaucoup de personnes dans la force de l’âge paient aujourd’hui très cher un début de carrière conduit sans réflexion, ni idée directrice. L’important, pendant cette période, n’est pas de rentrer dans

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Le projet personnel de l’enfant : intégrer la dimension du travail.

Etre heureux à l’école. Pour ma part, j’ai toujours oeuvré pour que la famille, l’école, l’entreprise favorisent l’émergence pour chaque enfant, élève, salarié, d’un projet personnel correspondant le mieux possible aux caractéristiques de la personne considérée, et susceptible de servir le bien commun. Ainsi projet personnel et doctrine sociale de l’Eglise sont tout-à-fait liés, comme

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Les droits de l’homme (5) : savoir faire et savoir être de la doctrine sociale pour protéger les droits de l’homme.

Toutes les cellules de la société au service du bien commun. Les droits de l’homme sont inaliénables, puisque liés à la dignité de la personne humaine, enfant de Dieu, et à sa nature voulue comme telle par Dieu, ces droits exigent une réponse de toute la société en termes de devoirs. Chaque cellule de la

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Les droits de l’homme (4) : la famille, cellule de base de la société la mieux adaptée à la diffusion et protection des droits de l’homme.

Il n’est pas dans notre propos, centré sur la doctrine sociale de l’Eglise, de traiter tout ce qui concerne les questions liées à la procréation. Mais il est nécessaire de rappeler que la civilisation de l’amour ne peut être fondée que sur le primat de l’amour. Le don de la vie doit toujours être issu

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